Séptimo Grado

Abril

Comenzamos a trabajar con el procesador de textos

• Crear un documento en Word sobre los componentes de un sistema Informático de acuerdo al modelo. 

Modelo

Atención:

Insertar un encabezado (en la opción INSERTAR) con los datos como aparece en el modelo.

• Observar los íconos del grupo FUENTE de la opción INICIO: tipo de letra, tamaño, color, resaltado y estilo y crear una versión propia del documento inspirándose en el modelo.

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Bienvenidos a Informática 2024

Marzo

1. Recordamos y comentamos las normas...

1. Ingresamos al Classroom de Informática
2. Revisamos la carpeta correspondiente en el Drive
3. Exploramos los "9 puntitos" y conversamos sobre las aplicaciones y sus características.

2. Ciudadanía digital

•  Observamos el material en este formulario y reflexionamos sobre la Ciudadanía Digital. 

•  Realizamos en Canva  (Uso de la cuenta gmail y el classroom) infografía para concientizar sobre este tema. En ella debe aparecer:

• Definición de Ciudadanía Digital.

• Consejos para ejercer una buena ciudadanía.

• Consejos para navegar de forma segura.

• Peligros del Phishing

Recuerden que la información debe ser resumida para que la lectura sea agradable, estética y rápida. No copiar y pegar grandes textos. 

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NOVIEMBRE y DICIEMBRE 2023

Vamos a experimentar el concepto de aprendizaje automático y su relación con la Inteligencia Artificial, ¿te animás?

Primero miramos todos juntos el video.

 y luego acceder al programa de entrenamiento Inteligencia artificial para océanos:

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OCTUBRE Y NOVIEMBRE

Para trabajar con Matías

Para trabajar con Patricia

Ahora que ya lograste superar todas las misiones, la propuesta es armar un "Solucionario" para subir a la tarea en Classroom. Puede ser una presentación o un documento.

Registrar cada una de las misiones (captura de pantalla y texto con la consigna de cada una) y explicar cada solución.

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📢 ¡¡¡Más allá de la programación, pensamiento computacional y razonamiento lógico!!!

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Analizamos el programa que aplicamos a nuestro proyecto de diseño de maqueta con sensor de gases👀

Analicemos el siguiente programa básico

 y respondemos las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el bloque que establece el comienzo del algoritmo?
2. ¿Cómo le indico al programa que voy a usar el sensor de gases?
3.  En qué puerto del núcleo está conectado dicho sensor?
4. El bloque Si - entonces - sino establece la estructura cíclica para que el sensor esté todo el tiempo en funcionamiento o establece la estructura de control del sistema?
5. ¿Cuál sería el dato de entrada en este programa?
6. ¿Cuáles son los actuadores y cómo funcionan en este programa?
7. ¿Cómo modificarías el programa para que nuestro sistema brinde una solución inclusiva?

👀Atención 👀

Copia y pega las preguntas en un documento de Google y respóndelas después de haberlo reflexionado con tus compañeros.

                                                👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀

Septiembre

Para reflexionar sobre el tema, completamos la siguiente encuesta...  

 

   

Entrenamos las habilidades de programación con Robomind 

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Programa para nuestro robot asistente

¿Listos para probarlo?

Tener en cuenta estos pasos a la hora de conectar el núcleo a la computadora:

Primero

Segundo

Tercero

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Agosto

Introducción a la computación física

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Jugamos y aprendemos sobre robots

Descubre las palabras y busca la definición de aquellas que no conozcas (copia las definiciones en un documento porque más tarde las vas a necesitar) 

 

Después de jugar, creamos en CANVA una PRESENTACIÓN GLOSARIO de términos relacionados con el tema

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Julio

¡]Minecraft for education y la hora del código para practicar lógica y programación!

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Junio

Para saber más sobre los robots...

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Usamos PILAS BLOQUES para entrenar habilidades del pensamiento computacional

(Podes abrir la aplicación que se encuentra en el escritorio de las computadoras) 

Registra tus avances en un documento mediante capturas de pantalla de los desafíos que te resultaron más complicados.

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A poner en juego, aprender y repasar nuestros conocimientos

Mayo

Presentación en Google Slides basada en el material de estudio disponible en Classroom. 

Componentes de un Sistema Informático

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Abril

 Seguimos trabajando en Classroom.

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Aquí un juego para repasar y aprender más. 

 

  

 ¿Dispositivos de entrada, salida o almacenamiento?

 

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Marzo

 

Crucigrama Informática, una ficha interactiva de SuccessInstitute
liveworksheets.com

Comenzamos a trabajar en WORD

Abrimos un documento nuevo y creamos una página como el siguiente modelo

Completar el documento con imágenes alusivas.

Subir el archivo al DRIVE correspondiente a tu cuenta de correo.

💛Bienvenidos/as a la primera clase de Informática 2023💛

Recordamos las normas de convivencia y cuidados para que las clases sean experiencias positivas de aprendizaje y desarrollo de la creatividad

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Acceder al Formulario de Ciudadanía Digital